Webinar nazionale dedicato ai genitori dei nuovi allievi delle Yamaha Music School

Mercoledì 6 novembre alle ore 18.30 e alle ore 20.45, sulla piattaforma Zoom, si terrà il webinar nazionale "Lezioni di Musica Yamaha: Istruzioni per l'uso".

In MC utilizziamo la didattica Yamaha in tutti i corsi di MC Music Point // Cascina Merlata e nei corsi di Wonderwood Greenforest Milano. Dai corsi di educazione musicale per i più piccoli ai corsi collettivi di strumento per ragazzi e adulti, il metodo Yamaha si basa su un approccio interattivo e coinvolgente.

Il webinar del 6 novembre è dedicato ai genitori dei bambini iscritti ai corsi di educazione musicale per i più piccoli: Yamaha Wonderland, Junior Music Course (JMC) e Music Adventure.

Yamaha Music sviluppa da oltre 50 anni metodi di didattica musicale basati sul principio che la musica vada appresa esattamente come si apprende la lingua madre, ovvero a partire dall'ascolto. Attraverso l'ascolto, l'imitazione con lo strumento  e le attività musicali con il canto e la tastiera, i bambini sviluppano l'orecchio musicale, la capacità espressiva e le prime competenze musicali. Dal 2016 Yamaha è riconosciuta dal Ministero dell’Istruzione come Ente Accreditato per la Formazione e dal 2018 ha avviato una collaborazione con il CNAPM (Comitato Nazionale per l'Apprendimento Pratico della Musica).

Durante il webinar, Roberta Ferrari - Responsabile della Didattica di Yamaha Music e Marianna Moioli - Education Specialist, illustreranno i benefici dell'educazione musicale sui più piccoli e gli impatti positivi sullo sviluppo cognitivo, oltre che quello musicale:

Sviluppo dell'orecchio

Lo sviluppo dell'orecchio è uno degli obiettivi centrali della metodologia Yamaha. Quando si parla di sviluppo dell'orecchio si intende la capacità di cogliere e processare tutte le sfumature dei suoni e dei ritmi, e di come essi interagiscono. Questo si ottiene affinando la capacità di riconoscere nei suoni la loro altezza, il loro timbro, l'intensità, la durata, la dinamica... tutte le diverse caratteristiche attraverso cui si identifica un suono.

Tutto questo ha un impatto significativo sullo sviluppo di diverse aree cognitive (Jentschke, Koelsch, 2009) come, ad esempio, quella linguistica. Diversi studi dimostrano la correlazione tra l'educazione musicale in età pre-scolare e la capacità di apprendere nuove lingue nel futuro.

Sviluppo di abilità Logico-Matematiche e di problem-solving

L'educazione musicale in età infantile ha dimostrato di avere effetti significativi sullo sviluppo delle abilità logico-matematiche e di problem solving. Diversi studi indicano che l'apprendimento musicale stimola aree del cervello legate al pensiero logico e spaziale, cruciali per il ragionamento matematico. Secondo una ricerca della Northwestern University (Kraus, Chandrasekaran, 2010), i bambini che ricevono una formazione musicale mostrano una maggiore capacità di riconoscere schemi e sequenze, competenze fondamentali per la matematica. Inoltre, uno studio pubblicato sul Journal of Educational Psychology (Schellenberg, 2004) ha rilevato che gli studenti esposti alla musica fin da piccoli migliorano le loro abilità di problem solving, poiché l'esperienza musicale richiede di risolvere problemi complessi in tempo reale, come coordinare movimenti o riconoscere errori ritmici e melodici. Questo processo di adattamento rapido aiuta i bambini a sviluppare flessibilità mentale e pensiero critico, competenze essenziali per affrontare sfide sia accademiche che quotidiane.

Sviluppo cognitivo

L'educazione musicale nell'infanzia contribuisce in modo significativo allo sviluppo cognitivo globale. Numerosi studi hanno dimostrato che l'apprendimento musicale migliora le funzioni esecutive, tra cui la memoria, l'attenzione e il controllo inibitorio. Ad esempio, una ricerca pubblicata su Frontiers in Neuroscience (Moreno, Besson, 2006) evidenzia come la pratica musicale attivi contemporaneamente molteplici aree del cervello, inclusi i lobi frontali, temporali e parietali, che sono cruciali per il pensiero astratto e la pianificazione. La musica richiede ai bambini di integrare stimoli visivi, uditivi e motori, migliorando così la loro capacità di elaborare informazioni complesse e potenziando le abilità di multitasking. Inoltre, lo studio di Schellenberg (2004) ha scoperto che i bambini che seguono lezioni di musica ottengono punteggi più alti nei test di quoziente intellettivo (QI) rispetto ai loro coetanei, indicando un legame diretto tra l'apprendimento musicale e l'intelligenza generale. La pratica musicale aiuta, quindi, a costruire una solida base per abilità cognitive trasversali che influenzano positivamente il rendimento scolastico e lo sviluppo intellettivo a lungo termine.

Nel webinar verranno illustrati quali sono gli obiettivi, la modalità e i consigli su come affrontare le lezioni e cosa fare a casa.

Al termine del webinar verrà lasciato spazio per domande e risposte.

Per partecipare al webinar è necessario registrarsi sulla piattaforma.